DESCRIPCION FUNCIONAL DEL OIDO.

Después de realizar la lectura del texto “Descripción funcional de la audición y de las pérdidas auditivas”, de Pascoe.

 Señalarán la relación que existe entre:

• Los elementos funcionales del sentido de la audición.

• Los grados de pérdida auditiva.

• El tipo de entrenamiento auditivo que se requiere para cada caso.

• La edad crítica para detectar e intervenir, según el grado de pérdida auditiva.

Paola, y amigos

La sordera es un tema apasionante, y los amigos de Paola se mostraron muy dedicados al investigar al respecto.

conoces el oído? te invito a concerlo... da clic

http://www.gaes.es/es/Viaje_al_interior_del_oido/

ATREVETE A CONOCER LA VIDA DE LUCAS...http://blog.educastur.es/notodosiguales/lucas/

Irving y amigos..

Gracias a González Melchor por enviar enviar esta fotografía

en la que presentan un trabajo de investigación relacionado con ¿qué es la sordera?

Qué es la sordera?

Alumnos del 302 LEESP
Buscar la respuesta a ¿qúe es la sordera? no es cosa fácil, los alumnos del grupo 302 LEESP han revisado, leido y  analizado distintos textos en busca de la información que aclare su interrogante.

¿Qué sabemos de audición?

1. ¿Qué es la sordera: Discapacidad auditiva o hipoacusia?
2. ¿Cómo se clasifican los grados de pérdida auditiva?
3. ¿Cómo se clasifican los tipos de pérdida auditva por factores cualitativos y según el momento de aparición?
4. ¿Cuáles son las causas más frecuentes que pueden producir una pérdida auditiva? (de transmisión,sensorial, o mixta).
5. ¿Cuáles son los síntomas que pueden indicarnos la existencia de una pérdida auditiva?

Espero sus participaciones y que entre todos recuperemos información relacionada al tema.